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幼儿园小班语言活动教案:蹦蹦跳跳的绿汽车

时间:2014-12-01 19:20 / 来源:睿妈咪网 / 点击:

  活动目标:

  1、倾听和观察故事,感知青蛙的特征,感知蹦蹦跳跳的绿汽车的有趣的外形特征。

  2、通过讨论活动,进一步感知理解故事情节,知道小青蛙能发挥自己的长处,就是最棒的。

  3、大胆想象神奇的汽车,并乐意与同伴交流。

  活动准备:

  幼儿用书人手一册,实物展示仪一台。

  活动过程:

  一、教师设疑,引导幼儿活动的话题。

  小朋友,你见过汽车吗:你见过蹦蹦跳跳的小汽车吗?下面我们一起欣赏故事《蹦蹦跳跳的绿汽车》。

  二、老师讲述故事前关段,让幼儿初步感知绿汽车的由来。

  故事里有谁?青蛙想参加什么比赛?大家是怎样帮助它的?

  请小朋友猜出一猜,青蛙汽车能行吗?他能得第一名吗?

  三、老师讲述故事的后半段,感知青蛙汽车参加比赛的过程。

  青蛙绿汽车跑得快?还是其它汽车跑得快?

  后来,小青蛙是怎样做的?最后,蹦蹦跳跳的绿汽车得到第几名?

  四、引导幼儿看图欣赏故事,进一步感知理解故事。

  用实物展示仪放大《幼儿用书》,完整地讲述故事。

  青蛙想参加汽车比赛,朋友们是怎样帮助他变成汽车的?

  小青蛙刚开始田赛排在第几名?后来,他是怎样做的?最后,小青蛙排在第几名?

  青蛙的什么本领最大?为什么青蛙汽车没有轮子也能得到第一名呢?

  小结:用四条腿跳远的本领很大,他发挥了自己的优点,用自己的四条腿向前跳,用四条腿在水里游,终于得到了冠军,让我们一起为小青蛙鼓鼓掌吧!

  五、启发幼儿教育大胆想象,并尝试用语言讲述。

  森林里又要举办汽车拉力赛啦!你想变成什么动物参加比赛呢?你想怎样打扮自己参加比赛呢? 请小朋友对你旁边的小伙伴讲一讲有趣的动物汽车。

  老师将个别幼儿讲述的内容用简笔画的形式画下来,让大家直观地感受各种神奇的动物汽车,启发幼儿讲讲汽车的特别地方,激发幼儿对各种奇特的汽车的兴趣。

  教师带领幼儿随着洒水车的音乐,玩开汽车的游戏结束活动。

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