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幼儿园小班语言活动教案:蛋宝宝

时间:2014-11-29 22:13 / 来源:睿妈咪网 / 点击:

  活动目标/关键经验:

  1、感受儿歌语言的优美、生动和有趣。

  2、会有韵律的跟读,朗读。

  3、有倾听文学作品的兴趣。

  活动材料与环境创设:

  物质准备:大围裙、玩具蛋、鸡鸭等手偶经验准备:活动前师生一起欣赏故事“蛋宝宝”

  教师引导幼儿了解鸡鸭等动物是蛋生的。

  活动过程:

  1、以故事情境引起幼儿学习的兴趣。

  今天老师给小朋友带来了一样东西,你们见过吗?这是一条很特别的围裙,咦?有什么在动?摸出一个蛋,这是一个什么样的蛋呢?(马上要裂开)猜猜看有可能谁会出来呢?引导回忆已有经验大胆猜想。

  2、引入儿歌:蛋宝宝,引导幼儿边听,边跟读。

  用儿歌的语言边演示边引导幼儿观察蛋的形状,猜猜看谁会出来呢?引导幼儿大胆猜想。有韵律的说儿歌一遍。

  神秘的摸出第二只蛋,边演示边引导幼儿观察蛋的形状,边有韵律充满激情的说儿歌第二遍。猜猜看有可能谁会出来呢?引导幼儿大胆猜想。

  请幼儿在神奇的围裙里找找,还有什么宝贝?猜猜看有可能谁会出来呢?引导幼儿大胆猜想。

  3以儿歌的语言和动作,引导幼儿猜想,并能主动的跟读和朗诵。

  4、大胆说出一句祝福的话。

  这些小动物第一天出生,那今天是它们的什么日子?(生日)我们小朋友对它们说什么呢?

  5、为小动物过生日,唱生日歌,萌发幼儿关爱的情感。

  活动延伸:

  将故事的图片及活动的材料投放到语言区中引导幼儿活动。

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